Objectifs pédagogiques

• Comprendre les enjeux et les limites du concept d’inclusion numérique
• Investiguer les besoins réels et le niveau de compétence des bénéficiaires d’une politique d’inclusion numérique
• Identifier des usages réalistes et éthiques pour répondre aux besoins identifiés

Savoirs visés à l'issue de la formation

• Concevoir une stratégie cohérente d’inclusion numérique
• Conseiller et orienter ses bénéficiaires pour leurs usages numériques
• Animer des ateliers d’alphabétisation ou d’inclusion numérique

Publics

• Professionnel·le·s en charge de la définition ou de la mise en œuvre d’une politique d’inclusion numérique destinée aux bénéficiaires de leur structure

Pré-requis

• Usage quotidien simple de l’informatique (rédaction de courriers électroniques, navigation web, bureautique)
• Expérience dans le secteur du travail social, de l’insertion, de l’animation socio-culturelle ou de l’éducation

Secteurs spécifiquement concernés

• Associatif
• Coopératives et économie sociale et solidaire
• Éducatif (bibliothèques / CDI / écoles / …)
• Formation pour adultes
• Médico-social

Durée

• De 1 à 6 jours selon le niveau d’approfondissement