Mettre en place une politique dite « d’inclusion numérique »
Objectifs pédagogiques
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- Comprendre les enjeux et les limites du concept d’inclusion numérique
- Investiguer les besoins réels et le niveau de compétence des bénéficiaires d’une politique d’inclusion numérique
- Identifier des usages réalistes et éthiques pour répondre aux besoins identifiés
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Savoirs visés à l'issue de la formation
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- Concevoir une stratégie cohérente d’inclusion numérique
- Conseiller et orienter ses bénéficiaires pour leurs usages numériques
- Animer des ateliers d’alphabétisation ou d’inclusion numérique
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Publics
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- Professionnel·le·s en charge de la définition ou de la mise en œuvre d’une politique d’inclusion numérique destinée aux bénéficiaires de leur structure
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Prérequis
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- Usage quotidien simple de l’informatique (rédaction de courriers électroniques, navigation web, bureautique)
- Expérience dans le secteur du travail social, de l’insertion, de l’animation socio-culturelle ou de l’éducation
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Secteurs spécifiquement concernés
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- Associatif
- Coopératives et économie sociale et solidaire
- Éducatif (bibliothèques / CDI / écoles / …)
- Formation pour adultes
- Médico-social
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Durée
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- De 1 à 6 jours selon le niveau d’approfondissement
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Mots-clefs : Animation – Dialogue culturel et lutte contre les discriminations – Numérique et éducation aux médias